{"id":1705,"date":"2021-02-10T01:10:52","date_gmt":"2021-02-10T00:10:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.systransoft.com\/papers\/qui-qui-quia-consequatur\/"},"modified":"2023-11-16T18:20:43","modified_gmt":"2023-11-16T17:20:43","slug":"qui-qui-quia-consequatur","status":"publish","type":"paper","link":"https:\/\/www.systransoft.com\/fr\/ressources\/papers-and-publications\/qui-qui-quia-consequatur\/","title":{"rendered":"R\u00e9vision de la traduction automatique multidomaine"},"content":{"rendered":"Lors de la construction de syst\u00e8mes de traduction automatique, il est souvent n\u00e9cessaire de tirer le meilleur parti d\u2019ensembles h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes de donn\u00e9es parall\u00e8les en formation et de g\u00e9rer de mani\u00e8re robuste les entr\u00e9es de domaines inattendus lors des tests. Ce sc\u00e9nario multi-domaines a attir\u00e9 beaucoup de travaux r\u00e9cents qui rel\u00e8vent du cadre g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019apprentissage par transfert. Dans cette \u00e9tude, nous revisitons la traduction automatique multi-domaines, dans le but de formuler les motivations pour le d\u00e9veloppement de tels syst\u00e8mes et les attentes associ\u00e9es en mati\u00e8re de performance. Nos exp\u00e9riences avec un large \u00e9chantillon de syst\u00e8mes multi-domaines montrent que la plupart de ces attentes ne sont gu\u00e8re satisfaites et sugg\u00e8rent que des travaux suppl\u00e9mentaires sont n\u00e9cessaires pour mieux analyser le comportement actuel des syst\u00e8mes multi-domaines et pour les faire tenir pleinement leurs promesses.","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lors de la construction de syst\u00e8mes de traduction automatique, il est souvent n\u00e9cessaire de tirer le meilleur parti des ensembles h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes de donn\u00e9es parall\u00e8les en formation, et de g\u00e9rer de mani\u00e8re robuste les entr\u00e9es provenant de domaines inattendus lors des tests. Ce sc\u00e9nario \u00e0 domaines multiples a attir\u00e9 beaucoup de travaux r\u00e9cents qui s'inscrivent dans le cadre g\u00e9n\u00e9ral de l'apprentissage par transfert. Dans cette \u00e9tude, nous revoyons... <a href=\"https:\/\/www.systransoft.com\/fr\/ressources\/papers-and-publications\/qui-qui-quia-consequatur\/\">Suite<\/a><\/p>","protected":false},"featured_media":0,"template":"","class_list":["post-1705","paper","type-paper","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.systransoft.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/paper\/1705","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.systransoft.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/paper"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.systransoft.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/paper"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.systransoft.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1705"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}